만3세행동이해2 아이가 일부러 그런 것처럼 보일 때, 행동 뒤 마음을 확인하는 질문 4가지와 실제 사례 아이들과 생활하다 보면 어른의 눈에는 분명히 일부러 하는 것처럼 보이는 행동이 있습니다. 친구를 자꾸 툭툭 치거나, 다른 아이가 만들어 놓은 것을 건드리거나, 약속한 것을 지키지 않는 경우입니다. 이 글에서는 행동과 의도가 다를 수 있다는 원리와, "알면서도 그런 것 아닐까?"라는 판단 대신 쓸 수 있는 질문 4가지, 그리고 친구를 계속 만진 만 3세 혜선이와 거절을 미움으로 받아들인 만 5세 송철이라는 두 실제 사례를 정리했습니다. 같은 행동이 반복되면 "알면서도 일부러 그러는 것 아닐까?"라는 생각이 들기도 합니다. 하지만 아이의 행동을 보고 의도까지 바로 판단하면 중요한 것을 놓칠 수 있습니다. 행동은 잘못되었더라도 아이가 왜 그런 행동을 했는지는 전혀 다른 이야기일 수 있기 때문입니다. 아이의 행.. 2026. 10. 4. 시작하기도 전에 '나는 못해'라고 말하는 아이, 자신감을 키우는 부모의 반응 4가지와 실제 사례 아이와 생활하다 보면 무언가를 시작하기도 전에 "나는 못해"라고 말하는 모습을 볼 때가 있습니다. 그림을 그리다가 "못하겠어"라고 하거나, 퍼즐을 맞추다가 "나는 못해"라고 말하기도 합니다. 부모는 이런 말을 들으면 걱정이 됩니다. "왜 이렇게 쉽게 포기할까?" "자신감이 없는 걸까?" 그래서 "할 수 있어", "조금만 더 해봐"라고 격려하게 됩니다. 그런데 아이가 반복해서 "나는 못해"라고 말한다면, 그 말 뒤에 어떤 마음이 있는지 먼저 살펴볼 필요가 있습니다. 만 3세 혜린이의 사례로 그 방법을 정리해 보았습니다."나는 못해요"를 자주 말하던 혜린이혜린이는 밝고 명랑한 아이였습니다. 자기 생각과 감정을 말로 표현하는 것도 아주 잘했는데, 놀이를 시작하면 이상하게도 "나는 못해요"라는 말을 자주 했습니.. 2026. 9. 29. 이전 1 다음
