억지사과2 어린이집 다툼 지도, '누가 잘못했어?' 대신 질문으로 돕는 방법과 실제 사례 어린이집에서 가장 자주 듣는 목소리 중 하나가 '선생님, 쟤가 먼저 가져갔어요!'입니다. 놀잇감을 두고 다투거나, 놀이 순서를 먼저 차지하려 하거나, 끼어든 친구가 싫어서 갈등이 생깁니다.부모 입장에서도 하원길에 '친구와 싸웠어요'라는 말을 들으면 마음이 철렁합니다. 이 글은 어린이집에서 실제로 벌어진 다툼 사례를 바탕으로 아이들이 왜 다투는지, 교사는 어떤 순서로 도와주는지, 부모는 어디까지 개입하는 것이 좋은지를 정리했습니다. 다툼을 없애는 방법보다 다툼이 배움이 되도록 돕는 방법을 함께 살펴보시길 바랍니다.아이들이 다투는 것은 발달 과정의 일부입니다어린아이들은 아직 자신의 생각을 중심으로 상황을 바라봅니다. 내가 하고 싶은 것과 친구가 하고 싶은 것이 다를 수 있다는 사실을 이해하는 것도 연습이 필.. 2026. 9. 30. 유아 사과 지도 방법, '미안해'보다 먼저 필요한 3가지 질문과 만 4세 사례 아이들과 함께 생활하다 보면 친구와의 갈등은 자연스럽게 일어납니다. 친구가 가지고 놀던 장난감을 가져가기도 하고, 놀이하다가 친구를 밀기도 하고, 줄을 서다가 먼저 가고 싶은 마음에 친구 앞으로 뛰어들기도 합니다. 이럴 때 어른들은 흔히 "친구한테 미안하다고 해야지"라고 말하고, 아이는 짧게 대답합니다. "미안해." 이 글에서는 그 사과에도 불구하고 같은 일이 반복될 때 점검해 볼 것 — 구체적 사과 지도의 3가지 질문과, 만 4세 준호가 블록을 물어보게 되기까지의 실제 과정을 정리했습니다. 아이가 사과를 했는데도 비슷한 일이 계속 반복된다면 한 번쯤 생각해 볼 필요가 있습니다. 정말 자신의 행동을 이해하고 미안한 마음으로 사과한 것일까요, 아니면 어른이 시키니까 "미안해"라는 말을 한 것일까요. 저 역.. 2026. 9. 21. 이전 1 다음
