감정코칭2 유아 문제행동, '하지 마'보다 먼저 필요한 것 — 행동 뒤 마음을 읽는 방법과 만 5세 사례 유아 문제행동은 많은 부모와 교사가 가장 고민하는 주제 중 하나입니다. 친구를 밀치고, 장난감을 던지고, 줄을 서야 할 때 혼자 뛰어나가는 아이를 보면 '왜 저럴까?'라는 생각이 먼저 듭니다. 그리고 곧이어 '어떻게 지도해야 할까?', '이대로 두면 안 되는 것 아닐까?' 하는 걱정이 뒤따릅니다. 이 글에서는 유아 문제행동을 단순히 고쳐야 할 행동으로만 보지 않고, 그 행동 뒤에 숨은 아이의 마음을 읽는 방법을 나누어 봅니다. 한 어머니와 만 5세 민준이(가명)의 이야기를 통해, 행동 뒤 마음을 읽는 관점과 가정·어린이집의 협력 과정을 정리했습니다.행동만으로 아이를 판단하지 않습니다민준이의 어머니는 어린이집에서 전화가 올 때마다 마음이 무거웠다고 합니다. 대개 내용은 비슷했습니다. 친구를 밀쳤다는 이야기.. 2026. 5. 18. 만 2세 아이 떼쓰기, 울음과 감정 폭발에 대처하는 부모의 방법 5가지 만 2세 전후의 아이가 갑자기 울음을 터뜨리거나 바닥에 주저앉아 원하는 것을 얻을 때까지 소리를 지르면, 부모는 당황하기 쉽습니다. 조금 전까지 잘 놀던 아이가 아무리 설명해도 들으려 하지 않으면 "일부러 그러는 걸까?", "이럴 때는 달래야 할까, 혼내야 할까?"라는 생각이 머릿속을 스칩니다. 이 글에서는 만 2세 아이의 떼쓰기가 왜 나타나는지 발달의 관점에서 살펴보고, 울음과 감정 폭발이 일어났을 때 상황별로 실제로 쓸 수 있는 대응 방법과 말을 정리했습니다. 많은 부모가 이 순간에 가장 흔들립니다. 내 아이가 유별난 것은 아닌지 걱정되고, 특히 마트나 식당처럼 공공장소에서 크게 울면 얼굴이 화끈거리고 빨리 그치게 하려고 조급해지기 마련입니다. 떼쓰기를 없애야 할 문제 행동으로 보면 부모의 마음은 더.. 2026. 5. 4. 이전 1 다음
