문제행동지도1 유아 문제행동, '하지 마'보다 먼저 필요한 것 — 행동 뒤 마음을 읽는 방법과 만 5세 사례 유아 문제행동은 많은 부모와 교사가 가장 고민하는 주제 중 하나입니다. 친구를 밀치고, 장난감을 던지고, 줄을 서야 할 때 혼자 뛰어나가는 아이를 보면 '왜 저럴까?'라는 생각이 먼저 듭니다. 그리고 곧이어 '어떻게 지도해야 할까?', '이대로 두면 안 되는 것 아닐까?' 하는 걱정이 뒤따릅니다. 이 글에서는 유아 문제행동을 단순히 고쳐야 할 행동으로만 보지 않고, 그 행동 뒤에 숨은 아이의 마음을 읽는 방법을 나누어 봅니다. 한 어머니와 만 5세 민준이(가명)의 이야기를 통해, 행동 뒤 마음을 읽는 관점과 가정·어린이집의 협력 과정을 정리했습니다.행동만으로 아이를 판단하지 않습니다민준이의 어머니는 어린이집에서 전화가 올 때마다 마음이 무거웠다고 합니다. 대개 내용은 비슷했습니다. 친구를 밀쳤다는 이야기.. 2026. 5. 18. 이전 1 다음
